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数学七年级上册:3.1《有理数的加法与减法》(2)教案(青岛版)

时间:2019-06-17 11:35 作者:admin

数学七年级上册:3.1《有理数的加法与减法》(2)教案(青岛版)

课题§有理数的加法与减法(2)第课时 总第  课时主备人预习目标1、探索加法的运算定律,理解加法的运算定律2、能熟练地进行有理数的加法运算预习重点加法运算定律学习过程:师生活动一、预习内容:任务一:自学探索1.任意选择两个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□和○内,并比较两个运算结果:(两个□中的数填同一个,两个○中的数填同一个)□+○=○+□=你发现:两个运算结果,即。

2.任意选择三个有理数(至少有一个是负数),分别填入下列□、○和◇内,并比较两个运算结果:(□+○)+◇=,□+(○+◇)=你发现:两个运算结果,即。 概括:加法交换率在有理数范围内,就是两个数相加,交换,它们的和。 即a+b=加法结合率在有理数范围内,就是三个数相加,先把相加,或者先把相加,它们的和。 即任务二:应用探索(1)计算:(1)(+16)+(-8)+4+(-6)(2)(3)(-1)+1+(-2)+(-)(4)(-)+(+)+(+)+(-)总结:通过做以上题目,你发现在进行有理数的加法计算时,有哪些方法可以使计算更简便?二、预习诊断:1.计算:(1)3+(-13)+7(2)+(-)++(-)(3)+(-)+(-)+(4)+(-)+(-)+。