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开启学生心扉的好办法

时间:2019-07-21 12:49 作者:admin

开启学生心扉的好办法

欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

”(陶行知)中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。   2、让父母和孩子共同养育一只小动物。

养的小动物可以是一只小乌龟、小狗、小猫等,但必须是和孩子一起养育。

目的是让家长更接近孩子,与孩子有共同的话题,也能让孩子在父母不在家时寻找到亲切的事物宣泄一下情绪。

  3、父母多为孩子做一些好的榜样。 比如,父母回到家、离开家时和孩子及长辈打招呼;主动和朋友聊天,不要见到人就转身离去等。

目的是让孩子在耳濡目染之下慢慢转变自己的退缩行为。

  4、睡前让孩子看一个小故事,看完后和妈妈、爸爸说说故事的大概内容。 一方面可以积累孩子的语言,不再那么苍白,另一方面可以在家里练练孩子的胆子。   5、对于孩子有的不同程度的进步,家长和老师要进行及时的表扬,让他信心百倍。

  6、老师要对孩子的行为进行必要地引导,如何是好的,怎样是不对的,要给孩子一些鲜明而形象的样子。

并指导孩子一些主动和父母交往的方法,比如放学回家,爸妈还没回来,在他们回来时在门口迎接爸妈,给他们放好拖鞋,并问好;适当和妈妈撒撒娇等等。   三、案例结果分析  通过一年多的时间,在学生、家长和老师的共同努力之下,孩子又了明显的进步。

走进校门会向老师问好了,而且是看着老师的眼睛,认真的说出口的;上课发言不再那么支支吾吾了,虽然声音还有点轻,但已经能流利地表达自己的想法了;看见同学学习用品没带,还会主动借给其他同学呢!孩子的变化感动了家长,感动了我这个老师,我们的班也更和谐了,我希望孩子能在这样和谐的环境下继续健康、快乐地成长!  纵观几年来,从学生们“信”的内容中,我发觉学生们其实很不简单。

大到地球社会宇宙空间,小到家长里短鸡毛蒜皮,他们的话题几乎无所不包。 虽然很多还很稚嫩,甚至不够正确,却涉及到人际关系、心理健康、职业选择、时事政治、社会风气、环境保护、家庭矛盾、自我评价、学生情感等诸多方面。 真是“不读不知道,一读吓一跳!”没想到我们的学生,小小年纪竟有如此的视野,如此的观察力,能有那么多的思考,提出那么多的问题,真不得不让为人师者刮目相看啊!这让我们在更真实地看到学生的多个侧面、更深刻地了解到学生们丰富的情感世界的同时,也更加深刻地感受到自己肩负的重任,看到自己身上的不足,甚至现行教育体制中的一些问题,从而促使我们不断地去思索、去学习,不断地去改进、去提高。

  四、反思  班主任在与学生进行“对话”时,要以亲切、自然、耐心、不厌其烦的态度接待学生,多给他们机会讲话,以促进他(她)愿意在你面前敞开心扉,并以此为帮助学生认识自己,改变自己的突破点,要一步一步地改变受导学生的问题,尽量给受导学生提供各种成功的机会,使其对自己的努力有成功感。 除此之外,还必须要充分尊重学生的人格和情感,应多用商量式的语气、建议式的口吻。

不能不顾学生的意愿、情感,强迫学生接受自己的意见,把自己凌驾于学生之上。 也应严格为学生保守秘密,不能侵害学生的隐私权。