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七年级生物上册:光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步测试题

时间:2019-08-13 19:13 作者:admin

七年级生物上册:光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步测试题

人教七年级上册生物第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用同步测试题知识点目录:1、有机物对植物体有哪些作用?2、呼吸作用的概念?表达式?3、呼吸作用的意义?4、呼吸作用与生产生活的关系?5、生物共同特征是?6、呼吸呼吸作用的实质?测试题、植物进行各种生命活动所需的能量是靠植物的作用提供的。 、若把许多观赏植物安放在卧室里过夜,卧室里的空气中()A.二氧化碳含量将增多B.氧气含量将增多C.氧气和二氧化碳含量不变D、二氧化碳含量减少、植物体的任何生活部位都能进行()A.呼吸作用和光合作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用D.呼吸作用和蒸腾作用、呼吸作用主要是在内进行的。 呼吸作用的原料,呼吸作用的产物。

细胞利用将有机物分解成和,并且将储存在有机物中的释放出来,供给的需要,这个过程叫做呼吸作用。

、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为()A.温度低,减少细菌病害B.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C.温度低,促进光合作用积累D、温度低,呼吸作用强,有机物消耗少、呼吸作用的重要意义是在于()A、呼出一氧化碳B、为生命活动提供能量C、分解有机物D、消耗氧、温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是(  )A.降低温度可以减少病虫害的发生B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多、我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间(  )A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳、栽种农作物和花卉时,经常松土有利于植物的生长,主要原因是()A、能促进根吸收水分和无机盐B、能促进跟的呼吸作用C、能减少植物体水分的蒸腾D、能促进植物叶的光合作用。 、浸泡稻谷种时,每天要定时翻种,否则对方久了会发烧,烧坏种子。

这是因为它们进行了()A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用、是生物的共同特征。 、呼吸作用的实质是()A、合成有机物,释放能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、分解有机物,贮存能量第二节绿色植物的呼吸作用。